Leticia Cerezo

Leticia Cerezo es Becaria Posdoctoral de CONICET (CITRA – UMET). Trabaja en el ámbito de la sociología de la educación. Es Directora de la Especialización en Docencia Universitaria en UMET y Profesora de Técnicas de la Investigación Social 1 en la misma institución. Se ha desempeñado como consultora en proyectos de educación, salud, seguridad y evaluación de políticas públicas.

Publicaciones recientes:

Cerezo L. (2020) Desigualdades y juventudes en América Latina. Miradas desde los procesos generacionales en torno a la educación y la participación. En Mayer, Dominguez y Lerchundi (comps) (2020) Las desigualdades en clave generacional hoy Las juventudes y las infancias en el escenario latinoamericano y caribeño. Disponible en: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20200703035830/Las-desigualdades-en-clave-generacional.pdf

Cerezo L. (2018) El Programa Nacional de Becas Universitarias de Argentina. Características, implicancias y modificaciones. 2009 – 2017. Revista Argentina de Educación Superior (RAES), Año 10, Número 16, pp. 9-35. ISSN 1852-8171. Disponible en: http://www.revistaraes.net/revistas/raes16_art1.pdf

Cerezo, L. (2018). El ingreso a la universidad de jóvenes en situación de vulnerabilidad social: razones y factores que los motivan. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 9(25), 62–84. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2018.25.278 Disponible en: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/278

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